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sexta-feira, 22 de julho de 2011

Felicidades, Andrei!

Seus amigos da turma de Licenciatura em Computação, UFRA/Parfor.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

LEMBRETE





Colegas, não esqueçam da tarefa no Moodle da profª. Janaina!

sábado, 9 de abril de 2011

Nova portaria sobre o Auxílio-formação $$$$$$$$



DIÁRIO OFICIAL Nº. 31890 de 07/04/2011

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - GABINETE SECRETARIO

Portaria n° 024/2011-GS/SEDUC

Número de Publicação: 219777



                                                        PORTARIA N° 024/2011-GS/SEDUC
O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições, e considerando o disposto no Decreto Presidencial n°6,755, de 29 de janeiro de 2009, e na Portaria MEC n°9, de 30 de junho de 2009, RESOLVE:
Art.1° . Instituir o auxílio financeiro com a finalidade de contribuir para o custeio de despesas com deslocamento, alimentação e estadia dos professores  da rede estadual que estiverem regularmente matriculados em cursos de licenciatura do Plano de Formação Docente do Estado do Pará.
Art.2°. O auxílio financeiro, doravante denominado Auxílio-formação, destina-se exclusivamente a contribuir com a permanência e a conclusão exitosa do professor da rede estadual, doravante denominado Professor-aluno, no curso que vier a ser selecionado, reduzindo o investimento que o mesmo deverá fazer com este propósito.
Art.3°.Fará jus ao Auxílio-formação, o professor que satisfizer, conjuntamente, os seguintes requisitos:
I.                    ser servidor efetivo ou estatutário não-estável do grupo magistério da Secretaria de Estado de Educação;
II.                  estar lotado, com regência de classe, em escola da rede estadual, em disciplina correspondente ao curso de licenciatura para o qual foi selecionado;
III.                necessitar cursar licenciatura ofertada pela Plataforma Freire, em pólo de formação que não esteja localizado na cidade, vila ou comunidade em que exerce o magistério ou em que possui residência;
IV.                possuir declaração de frequência emitida pela Instituição Pública de Ensino Superior a que o professor-aluno estiver vinculado.
§1°. Não terá direito ao recebimento o professor que tenha domicílio na Região Metropolitana de Belém e quando o seu tempo de deslocamento for inferior a uma hora, em transporte regular e frequente, entre a cidade, vila ou comunidade de exercício do magistério e o pólo de formação.
§2°. O  Auxílio-formação poderá ser estendido a professor ou técnico em educação lotado na rede estadual de educação que necessitar assistir a Curso de Formação Continuada ou Formação de Professores da Educação Básica, de que trata a Portaria MEC n°9, de 30 de junho de 2009.
Art.4°.Para custear o Auxílio-formação, a SEDUC aplicará recursos do Tesouro Estadual previsto em orçamento anual.
Art.5°. O valor do  Auxílio-formação é de R$1.200,00(Hum mil e duzentos reais) por ano e por professor-aluno.
§1°. O valor do  Auxílio-formação será pago em 4(quatro) parcelas mensais, de acordo com a disponibilidade orçamentária da Secretaria de Estado de Educação.
§2°. Deve-se priorizar os meses de janeiro, fevereiro, julho e agosto, em que as atividades dos cursos são mais intensas.
Art.6°. A Coordenação Estadual do Plano de Formação Docente do Pará deverá formalizar solicitação de pagamento do Auxílio-formação ao gabinete da Secretaria Adjunta de Ensino e ao gabinete do Secretário de Estado de Educação para as providências junto aos setores competentes para efetuar o pagamento.
        Parágrafo Único. Para instruir o processo de pagamento, a Coordenação Estadual deverá encaminhar:
I.                    Listagem nominal dos professores-alunos que deverão recebê-lo, com número do CPF, dados bancários, curso e Instituição em que está matriculado, município-pólo em que o curso é ofertado, escola e município em que está lotado.
II.                  Declaração de frequência emitida pela Instituição Pública de Ensino Superior correspondente ao período letivo imediatamente anterior ao do pagamento do Auxílio-formação.
III.                No caso de curso em período inicial, o atestado de matrícula substitui a declaração de frequência.
Art.7°.Esta Portaria revoga a de n°083, de 17 de novembro de 2010.
Art.8°. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
DÊ CIÊNCIA, REGISTRE-SE, PUBLIQUE-SE E CUMPRA-SE, Belém, 06 de Abril de 2011.
                         NILSON PINTO DE OLIVEIRA

quinta-feira, 31 de março de 2011

Nós participamos!

Em comemoração aos seus anos, a Biblioteca Pública Artur Viana promoveu vasta programação no CENTUR entre os dias 22 e 27 de março. No primeiro dia, pela tarde da tarde, aconteceu o  “Seminário de Tecnologia e Informação” onde pesquisadores e estudiosos debateram sobre temas como direitos autorais na web, a biblioteca pública com a inserção de novas tecnologia e o uso da internet no ofício do professor. Aturma de Licenciatura em Computação foi representado pelos alunos Carlos Ianes, Edlene, Joneson, Sonia Bessa, Socorro Braga e Valdson Castro. Vejam as imagens:

P.S: o Ianes não aparece porque era o fotógrafo.

III FASOL: mais um evento na nossa área


O Fórum Amazônico de Software Livre é um evento promovido pela Comunidade Open Tapajós Software Livre, organização sem fins lucrativos criada em 2011 pelos idealizadores do FASOL como forma de desenvolver atividades de divulgação e uso de Softwares Livres. Em 2011 o FASOL chega a sua 3ª edição e já se apresenta como um dos principais eventos da área de Software Livre do norte do Brasil.
Este ano o evento acontecerá no período de 30 de Agosto à 2 de setembro. Venha participar você também. A Pérola do Tapajós espera por você!

Para mais informações sobre o FASOL:
E-MAIL: fasol.open@gmail.com
Twitter: @sigafasol 

 Fonte: http://www.fasol.org.br

sábado, 12 de março de 2011

O Congresso da Sociedade Brasileira de Computação

 Em 2011, o tema do XXXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação será Computação para todos: No caminho da evolução social. Durante o período de 19 a 22 de julho, a cidade de Natal, no estado do Rio Grande do Norte, será palco de um fórum privilegiado para a ampla discussão e análise da revolução científica associada aos Grandes Desafios, à luz dos impactos que as suas soluções trarão para a sociedade em todas as suas dimensões. O tema do CSBC 2011 está relacionado aos Grandes Desafios e destaca a importância dos mesmos no contexto da evolução da sociedade, visando diminuir as diferenças dos diferentes estratos da população no acesso à tecnologia, para propiciar uma maior participação da Computação no dia-a-dia de todas as pessoas. 

Extraido de www.dimap.ufrn.br/

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Que que é isso?!?

Fora o pessoal da Matemática - Zé Maria, Andrey, Valdson, Inaldiram, Milena e Leila - essa é a nossa sensação diante dos conteúdos de Álgebra Linear ministrados pelo professor Linicius.


Alguém sabe qual o santo padroeiro dos alunos que não entendem Matemática? Quem souber, passa lá no EOB e avisa pra gente. Temos certa urgência!

 Segundo o Joneson, o segredo do Valdson decifrar todos os segredos das matrizes são os óculos novos. A agenda do oftalmologista do Saúde Center vai lotar até o dia da prova, dia 12/03.

sábado, 19 de fevereiro de 2011

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

As louras da Computação

Vatapá bragantino fez sucesso hoje na hora do lanche




Valeu Edlene! 
P.S. Na hora do lanche o Tititica fez a maior lambança com a garrafa de café. Resultado: a turma fez logo uma coleta e amanhã teremos uma garrafa novinha.

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

O professor fantástico

 

O grande mérito do prof. Tadeu foi desmistificar em nós o preconceito em relação às aulas de Filosofia e à  Filosofia em si. No primeiro dia de aula, dia 07/02, ele revelou que esse seria seu propósito nos oito dias que passaríamos juntos. E ele conseguiu. Todos nós  filosofamos. Sobre nós mesmos, sobre os outros, nossos filhos, nossos alunos, nossa praxis, sobre o mundo... O sorriso de todos na imagem reflete muito do nosso espírito no encerramento da disciplina Fundamentos Filósofos e Históricos da Educação. 
 

Saiba quem inspirou a Banda Calipso a compor a música "Loirinha"

ta ra dim dim dim dim do dou dou
ta ra dim dim dim dim do dou dou do do do do
Quando ela chega balança
Estremece meu coração
Seu sorriso lindo, faceiro
No meio da multidão
ta ra dim dim dim dim do dou dou, lourinha
ta ra dim dim dim dim do dou dou, lourinha
Quero ser teu eterno amante
Enloquece-me de prazer
Com seu corpo bem coladinho
Quero dançar com você
ta ra dim dim dim dim do dou dou, lourinha
ta ra dim dim dim dim do dou dou, lourinha
Ta rim rim rim da rim rim da ra ra
Ta rim rim rim da rim rim da ra ra
ta ra ra ta ra ra ta ra ra ta ra ra ta ta pa ra ra ra
ta ra ra ta ra ra ta ra ra ta ra ra ta ta

sábado, 5 de fevereiro de 2011

Será que comer banana estimula o senso crítico?

Ontem foram servidas aproximadamente dez dúzias de bananas  durante a aula de Filosofia com o objetivo de observarmos a dualidade de pensamentos produzida pela degustação dessas frutas. Observem o colega Zé Maria  enquanto saboreava uma deliciosa banana bragantina na hora do intervalo filosofando sobre sua história e memória de dogmas ingênuos e críticos. 
E você, quer filosofar? Coma banana!

sábado, 29 de janeiro de 2011

Um professor que canta e encanta



O vídeo acima foi produzido pelo Andrei para registrar o prof. Josué Luz revelando seus dotes artísticos cantando a música "Angels". Além de excelente professor, ele toca e canta transformando suas aulas de Inglês Instrumental num show!
Até o nosso coro acompanhando o Josué dá pra ouvir!
Te cuida, Robbie Williams.

sexta-feira, 28 de janeiro de 2011

We studied Instrumental English with teacher Josue



Ontem nós encerramos mais uma disciplina: Inglês Instrumental.
A semana parece que voou por conta do dinamismo das aulas. Começamos com "how do you say .. in English?" e no final fizemos traduções, teste oral e conversação. Ah! E cantamos.

quinta-feira, 27 de janeiro de 2011

Compre a sua

François, nosso colega de Capitão Poço, faz a divulgação da blusa de nosso uniforme.

Colegas, passem na malharia Maju e adquiram as suas. O preço é R$16,00.

P.S: Essa gola preta é de uma outra blusa que o François usava na ocasião.

Há um forasteiro na turma?!

Brincadeirinha!
Na verdade, ganhamos um novo colega de turma, o Inaldiram. 
E  começou bem! Vejam a concentração dele realizando traduções na aula de Inglês Instrumental!
Seja muito bem vindo, Inaldiram! 
Autêntico gourmet, brevemente estaremos postando uma de suas especialidades: lasanha de frango.

Dorme nenén...



Enquanto a turma procurava desvendar os segredos da Lógica com o prof. Bechara, o Davi dormia serenamente. Esta foto foi feita no dia que ele completou  seu primeiro mês de vida. Na hora do intervalo, seus pais Mateus e Gracilene ofereceram bolo de chocolate e refrigerantes.

sexta-feira, 21 de janeiro de 2011

Mestrado em Linguagens e Saberes na Amazônia em Bragança

Curso voltado para quem possui diploma de nível superior, Bacharelado e/ou Licenciatura, independentemente da área de formação.

Realização: no Campus de Bragança-PA.
Inscrição: até dia 11 de fevereiro de 2011, no Campus de Bragança
Informações: (91) 3425-1593/4536


Clique aqui e leia o edital.

quinta-feira, 20 de janeiro de 2011

Eu sei fazer...

Horário de intervalo das aulas em Capanema: lanche na padaria, almoço no Mercadão ou no Varanda, visitas na Yamada... Conversa vai conversa vem, vamos descobrindo as especialidades culinárias de cada um dos colegas. E, é claro, vamos publicar aqui no blog para compartilhá-las com nossos leitores que adoram uma receitinha fácil e gostosa. Iniciamos com uma receita que já teve até degustação hoje pela manhã na cantina da escola Padre Sales.


Empadão da Milena




Misture 150 g de gordura vegetal, 100 g de margarina e 2 ovos a 1/2 kg de trigo. Amasse até soltar das mãos. Divida ao meio a massa: com uma metade forre um refratário,com a outra prepare um círculo para tampar a forma. Recheie com frango desfiado e refogado com creme de leite ou requeijão. Tampe e pincele com uma gema batida. Leve ao forno até dourar a gema.

É uma delícia!! O Alexandre Genú, prof. de Introdução à Computação, provou e aprovou.